Rólam

A nagyobbik lányom Budapesten született és két éves volt, amikor Barcelonába költöztünk. Pár hónappal később egy katalán-spanyol kétnyelvű bölcsiben ismerkedett meg az új nyelveivel, három évesen pedig a helyi német oviba irattam be. A kisebbik lányom már Barcelonában született és a négy nyelvvel egyszerre találkozott.

Én egyetlen nyelven nőttem fel. Az ELTE Bölcsészkarán az első szakdolgozatomat összehasonlító irodalomból, Ödön von Horváthról, egy többnyelvű szerzőről írtam, viszont a valódi kihívás akkor jött, amikor a kétnyelvű Barcelonába kerültem. Annál is inkább, mivel nem sokkal később a helyi Német Iskolában kezdtem el dolgozni. Akkor úgy gondoltam, ha az addig már jól beszélt német mellé megtanulom a spanyolt és a katalánt is, az már elég is lesz ahhoz, hogy a legalább három, de gyakran ennél több nyelvet mindennapi szinten használó gyerekekkel dolgozni tudjak.

Gyorsan el is végeztem a barcelonai UAB egyetemen a tolmács és szakfordító szakot német/orosz- spanyol nyelvpárral, de csak ezután vált számomra világossá, hogy itt még nem állhatok meg. Ezért tehát újra iskolapadba ültem, vagyis beiratkoztam a Nyelv- és Irodalomtanítási Módszertani Kutató Mesterképzésre, hogy ott specializálódjak a többnyelvű gyerekek oktatására, amire sem, mint anyanyelvet, sem, mint második nyelvet oktató tanárként addig nem voltam felkészülve.

Holott manapság nagyon sok országban az a legjellemzőbb, hogy a tanulók már nem egy homogén nyelvi közegből jönnek és anyanyelvük, anyanyelveik eltérnek az oktatás nyelvétől.

Az egyetemi képzés folyamán végzett kutatásom elnyerte az év legjobb szakdolgozata díját, és azóta több egyetemi konferenciára is kaptam meghívást ebben a témában. Akkoriban kezdtem el ismeretterjesztő előadásokat is tartani. Azóta tanácsadással is foglalkozom, az 5 hetes online szülőtréningek, a webinárok csoportjaiba  pedig a világ minden tájáról jelentkeznek be a résztvevők, hogy csoportosan vitassuk meg a többnyelvűséggel kapcsolatos helyzeteket.

Gyermekeim azóta felnőttek és mind a 4 nyelvet, spanyolt, katalánt, németet és magyart anyanyelvi szinten használják beszédben és írásban. Mindketten 16 éves korukban tették le a C2-es nyelvvizsgát angolból és a kisebbik 20 évesen a C1-et franciából is.