A többnyelvű gyerek sem dönt mindig tudatosan a nyelvhasználatról

A többnyelvű gyerekek sem döntenek mindig tudatosan arról, hogy melyik általuk ismert nyelvet használják. Még a budapesti egyetemi éveim alatt, szociolingvisztika tantárgyból kaptam azt a feladatot, hogy szlovéniai magyar csoporttársamnak tanulmányozzam a beszédhasználatát. Nagyjából három órán keresztül próbáltam kicsikarni belőle néhány a saját nyelvjárásában kiejtett mondatot, de az én magyarországi magyar kérdéseimre csak az én…